第二章 素养教育的思想观点 第九节 素养教育经费论（之八）
三是勤工俭学。
做为一所私立学校，陶龛学校的收费是很低的。1937年以前，初小不收费。1937年以后，初小开始收费。据《陶龛旬报》记载：1938年下学期，陶龛学校的收标准是：学费，初小每生一元，高小每生三元；杂费，初、高小住校每生均为一元，初、高小通学每生均为五角；膳食米，初、高小每生均一石；菜费，初、高小每生八元。
尽管陶龛学校的收费很低，但仍然有些学生家庭负担不起。为此，罗辀重制订了“以生产品或消费品或人工抵偿学费用费办法”，即：一是家长将鸡、鸭、鹅、鱼、蜂、羊、兔等交学生带校饲养，待一学期终，将生产品抵作学用品，原物或交学生带回，或作价卖给学校；二是家长将木材、柴、纸、桐油、干菜、蚕豆、红白茹、南粉等，送给学校消费，学校照时价折合抵作学费；三是以工代学费用费，如木工、砌工、篾工、漆工、印刷工、缝纫、制鞋等。这实际上就是勤工俭学，不仅是学生在勤工俭学，家长也在勤工俭学。
陶龛学校每年都招有免费生，也叫工读生。免费生可免交学费和书籍纸张等杂费，但膳食等费须由学校统一安排做工，它实际上也是一种勤工俭学。
陶龛的工读生始自20年代初，多为赤贫学生。他们的学杂费免除后，仍因缺乏伙食费及其他费用而难以坚持学习，于是学校就给予优待，让他们边学习、边做工。抗日战争时期创办的战时临时实验中学班，即典型的自食其力之班级。
1937年下学期，陶龛学校有13名免费生工读生，该年9月28日的《陶龛旬报》曾列表公示：
姓 名 性别 来自何处 何处保送 所任职务
陈书先 男 19都 第八区育平小学 分发烧茶处做工
谢庆忠 男 19都 第八区育平小学 分发灯油室做工；
张国正 男 一坊 分发洗澡处做工；
谢鸣笛 男 19都 第八区育平小学 分发印度室做工；
王武生 男 17都 第八区成才小学 分发爱迪生院做工；
成蒲华 女 38都 第八区纪德小学 分发缝纫室做工；
成圣圭 女 38都 第八区周南小学 分发缝纫室做工；
罗光奇 女 38都 第八区求实小学 分发病人疗养室做工；
邹国强 男 13都 第四区长江小学 分发初小部做工；
刘略三 男 40都 第九大第一保长 分发食事经理处做工；
周禹甸 男 19都 第八区华新初小 分发图书馆做工；
周新甲 男 19都 第八区华新初小 分发理发室做工；
刘明初 男 安化第四区 第四区维新初小 分发合作社做工。
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